Brazil

Karen Naomi Aisawa

ABSTRACT

Since April 29, 2015 the south korean pop group Bangtan Sonyeondan (BTS) is launching a series of music videos, short films, webtoon (online korean webcomic) and other materials in multiple platforms, composing the story known as Bangtan Universe (BU) or BTS Universe, which we will take as a transmedia storytelling (MASSAROLO, 2013). This typical editorial object of nowadays is a product of the participatory culture of the fandoms, since they collect, read and interpret the fragments that are spread across multiple platforms, resulting in theories about this “universe” as a whole, which includes pieces that may or may not be published as comments and/or videos on various social medias. Considering these dynamics, we are lead to several issues from the editorial point of view, from which we highlight the main one to be investigated in the research we propose: taking into account both digital and non-digital places that the group explores on building his narrative, and also the question of what we would call co-enunciation of the fans, can we think of this work as one work? How would it become a unity of recognized value? In order to try to answer these questions, we follow the French Discourse Analysis, mostly studies developed by Maingueneau (2006, 2008) about canonic and associate spaces and also the notion of ethical worlds. We also use Debray’s concept of medium (2000a and b) combining them with the elements that compose what Santos (2000) calls the technical-scientific and informational period.

Transcrição do vídeo: 

Oi pessoal, tudo bem? 

Meu nome é Karen Naomi Aisawa, sou graduanda do curso de bacharelado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e faço parte do Grupo de Pesquisa Comunica – Inscrições linguísticas na comunicação, pelo qual desenvolvo o projeto de iniciação científica que vou apresentar para vocês agora. 

Minha pesquisa intitula-se “Mídium e mundo ético: um estudo das relações entre espaço canônico e espaço associado na criação multiplataforma do BTS Universe”. 

Esta pesquisa conta com o auxílio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e as opiniões, hipóteses e conclusões ou recomendações expressas neste material são de inteira responsabilidade minha e não necessariamente refletem a visão da FAPESP. 

Então, vamos começar pelo resumo da minha pesquisa: 

O grupo de pop sul-coreano Bangtan Sonyeondan (BTS) deu início, a partir de 29 de abril de 2015, ao lançamento, nas mais diversas plataformas, sejam elas digitais ou não, de uma série de clipes musicais, curtas, webtoon (quadrinho digital online de origem coreana), entre outros materiais, a fim de compor a história conhecida como Bangtan Universe (BU), ou BTS Universe, como é mais conhecido internacionalmente, aqui tomado como uma narrativa transmídia (MASSAROLO, 2013). 

Trata-se, assim, de um objeto editorial típico do atual período, fruto da cultura participativa dos fandoms, uma vez que a eles cabe a coleta, a leitura e a interpretação dos fragmentos da história espalhados pelas diversas plataformas, resultando, por fim, em teorias sobre o universo como um todo, que podem ou não ser publicadas sob a forma de comentários e/ou vídeos nas mais diversas redes sociais. 

Tal objeto, olhado desta perspectiva, nos leva a várias questões do ponto de vista editorial, das quais destacamos a principal, a ser investigada durante a pesquisa aqui proposta: considerando todos os espaços digitais e não digitais ocupados pelo grupo para a construção da referida narrativa e a questão do que chamaremos, por ora, de co-enunciação dos fãs, como podemos pensar essa obra como obra? Que dinâmica lhe confere unidade e valor reconhecido? 

Para tanto, embasaremo-nos nos fundamentos da Análise do Discurso de linha francesa, em especial, os estudos de Maingueneau (2006, 2008) acerca dos espaços canônico e associado e também a noção de mundos éticos, mobilizando, ainda, o conceito de mídium de Debray (2000a e b), conjugando-os aos elementos que definem o que Santos (2000) denomina período técnico-científico informacional. 

Então a gente tem aqui um sumário de como eu vou estar organizando esta apresentação: então primeiramente temos a introdução, onde eu vou apresentar o objeto para vocês, depois os objetivos, a metodologia, os resultados parciais – pois esta ainda é uma pesquisa em andamento – e por últimos as referências bibliográficas para esta apresentação. 

About the Author

Karen Naomi Aisawa é graduanda no curso de bacharelado em Linguística da UFSCar e atualmente desenvolve pesquisa de iniciação científica sobre o BTS Universe com auxílio de bolsa FAPESP, intitulada “Mídium e mundo ético: um estudo das relações entre espaço canônico e espaço associado na criação multiplataforma do BTS Universe”. É integrante do Grupo de Pesquisa Comunica – inscrições linguísticas na comunicação e do B-Armys Acadêmicas.